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欧博会员开户:老俞闲话丨乡村教育观察者

admin 快讯 2021-12-08 30 0 新2网址大全

本文原载于微信公众号:新东方

当提起支教的时候,我们脑海里出现的是什么?

是春色的田园,是云烟雾绕的大山——

那里有纯真简单的孩子,他们满眼热烈地期待着一切大山之外的世界——

我们认为,我们的支教,会为闭塞的村庄带去新鲜的知识,带去广阔的世界。

乡村的条件可能苦了点?没关系,简简单单的生活方式反而能滤掉城市的浮华和噪音。更重要的是,能通过我们的学识、阅历影响着山村的孩子们,鼓励他们一步一步地走出大山,改变命运。

但,事实真的如此吗?

01

支教老师——乡村教育观察者

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2020年的冬季,俞老师前往云贵两地调研乡村小学。走访过程中,他来到贵州一所名叫田字格兴隆实验小学的乡村学校。

这所学校采取新式的教育理念和方法,所有的课程没有明确的学科界限,更注重学生人文成长方面的教育。效果也的确很显著,我们能从学生身上看到那些不属于大部分乡村孩子的自信与乐观。

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但在和学校校长对话的过程中,也了解到他们正被一项难题压在头顶,那就是成绩—— “我们急需一些有学科教学经验的老师,给我们的孩子着重补习。”

于是, 行程结束后,俞老师立即面向全新东方招募支教老师,到田字格进行为期两年的学科教学,首要目的就是帮助孩子提升成绩。 支教期间,老师薪资不变,新东方会为老师保留岗位直至老师回来。

田字格兴隆实验小学支教招募令

经过严格的选拔, 四名老师从上千个候选人中脱颖而出,于今年2月,去到了贵州遵义的兴隆村。

前往支教的新东方老师们,摄于田字格兴隆实验小学

左起:马雨、温守杰、张晨玉、伍绘敏

11月,他们已经在贵州待了9个月,我们尝试联系他们进行一次访谈。的确有很多意料之中的师生故事,痛心与无力,惋惜和遗憾,等等等等。

但随着访谈的深入,我们意识到,过去的9个月深入乡村教育的经历,对于这四位老师来说更值得沉淀,或者更有价值的,是他们对乡村教育的观察—— 在过去的9个月内,他们逐渐打破曾经对支教的美好幻想,那些田园牧歌的生活,曾经满怀于心的悲悯,在乡村教育真实的状态之中,是显得那么格格不入。

“他们不应该只是支教老师,更应该是乡村教育的观察者。”在采访完四位支教老师后,我们写下了这句话。

02

钉死的“升学率”

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